米乐m6华龙网讯 新时代新征程对医学人才培养提出了哪些新要求？高等医学教育自身面临哪些矛盾，如何推动医学教育高质量发展？9月17日，由重庆医科大学主办，重庆医科大学附属第二医院承办的重庆医科大学第十四届临床教学工作研讨会暨第二届教学医院书记院长高峰论坛在重庆拉开帷幕。
北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村，重庆市教育委员会高等教育处副处长张东，重庆医科大学党委书记覃正杰，重庆医科大学党委副书记冯跃林，重庆医科大学第二临床学院党委书记王大刚、院长何大维等领导，以及重庆医科大学15所附属医院，各临床教学培训中心、教学医院、社区教学基地等50余家医院的500多位院领导、职能部门负责人、临床教师们出席活动。重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄主持开幕式。
北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村以《谈医学人才培养》为题，重点分享了北京大学第一医院的医学人才培养经验，强调“医学教育不能仅关注知识层面的教育，更要重视人文精神的培养，要‘立师德、树学人’”；重庆医科大学党委书记覃正杰以《公立医院打造新时代红岩先锋变革型组织的思考》为题，深入阐释了打造新时代“红岩先锋”变革型组织的重要意义和基本内涵，结合重庆医科大学“一强化五变革”的具体实践，要求重医系统医院突出变革重塑，强化唯实争先，以打造新时代“红岩先锋”变革型组织为抓手，不断增强党的领导力组织力，赋能医院党建走在市域党建新高地前列，以高质量党建引领事业高质量发展，为建设健康中国和社会主义现代化新重庆作出新的更大的贡献；重庆医科大学附属第二医院院长何大维以《强医教协同 育五术人才——临床教学主阵地的建设与发展》为题，重点介绍了医院不断深化医教协同体系米乐m6，在构建三全育人思政格局中，突出五术育人的经验做法，强调了多学科交叉人才培养的重要性……
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新时代，新征程，新起点，如何才能更好地推进医学教育的高质量发展？本届研讨会上，来自重庆医科大学15所附属医院以及各临床教学培训中心、教学医院、社区教学基地等50余家医院的500多位院领导、职能部门负责人、临床教师们齐聚一堂，以“躬耕教坛为师，仁心仁术为医”为主题，围绕医教协同发展、临床教学主阵地的建设与发展等多个主题，共商共建共享，为实现校院共赢推进临床教学高质量发展，为学校“双一流”建设和内涵式发展，建成西部医学中心和成渝地区双城经济圈建设的医学高峰，开展了研讨与交流。
据悉，除邀请到北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村，重庆医科大学党委书记覃正杰，重庆医学大学附属第二医院院长何大维，重庆医科大学附属第一医院副院长张丹，重庆医科大学附属儿童医院副院长刘恩梅等专家进行主题报告外，本次会议还设置了重庆医科大学第十四届临床教学工作研讨会和第二届教学医院书记院长高峰论坛两个分会场，并围绕新时代公立医院党的建设、新时代公立医院高质量发展、新时代公立医院党风廉政建设等主题设置了圆桌对话环节，通过多角度、多形式的三十余场主题汇报、学术交流等活动，不仅为新时代下医学教育改革指明了方向，也为今后各教学医院推动临床教学工作提供了新路径和新方法，现场参会嘉宾纷纷表示受益匪浅。
值得一提的是，当天除了干货满满的交流分享，重庆医科大学还为此次研讨会上评选出来的20份优秀教学论文进行了集中表彰，鼓励更多的青年教师们在医学教育工作中贡献力量。
研讨会上，重庆市教育委员会高等教育处副处长张东代表重庆市教委在致辞中充分肯定了近年来重庆医科大学及各教学医院的医学教育成果，并向长期以来关心支持重庆高等教育和医疗卫生事业发展的社会各界表示了衷心感谢，高度肯定了本次大会凝聚高等医学教育共识，汇聚临床教学合力的重要意义。针对目前全面推进健康中国建设对医学教育提出新的时代命题，新科技革命和产业变革给医学教育带来新的外部挑战，医学教育自身面临的突出矛盾对改革提出迫切要求等趋势，张东认为做好临床医学教育工作要做到三个坚持：一是坚持育人导向，持续加强铸魂育人。将“以学生为本、以质量为魂”的办学理念落到实处，培养可堪大用、能担重任的时代新人；二是坚持系统思维，持续加强深度融合。深化医教协同、科教融汇，产教融合，打造临床教学一体化育人大平台；三是坚持内涵建设，持续加强质量提升。在质量要素和创新要素建设上下功夫，积极探索医学拔尖创新人才培养路径和模式，加快建设高质量医学教育体系。
这也是重庆医科大学启动此次临床教学工作研讨会暨教学医院书记院长高峰论坛的初心所在。
重庆医科大学作为西部重要的医学人才培养基地，一代代的重医人，传承“西迁精神”，不忘初心、赓续奋斗，为西部医学教育和人民健康事业作出了卓越贡献。特别是近年来，学校以“新医科”统领医学教育创新，大力实施教育部首批卓越医生培养计划，依托国家临床医学研究中心和临床教学培训示范中心等平台，加强与临床教学医院协同育人，办学能力、办学水平和综合实力显著提升，对推动全市医学教育改革起到了示范引领作用。
“我们既面临着千载难逢的大好机遇，又面临着竞争加剧的严峻挑战。本次研讨会上，各位专家代表从师资队伍建设、临床教学基地建设与发展、信息化建设提升教学质量等方面展开了深入分析和讨论，给临床教学工作提供了许多经验和启发，并提出了许多宝贵的建议，这些成果将对今后的临床教学工作产生积极的指导作用，推动临床教学工作不断迈上新台阶。未来，学校会进一步落实‘以学生为本、以质量为魂’的办学理念，打造临床教学一体化协同育人大平台，构建完善高质量临床医学人才培养体系和质量保障体系，继续为培养高素质的医学人才贡献力量！”重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄表示。
华龙网讯 新时代新征程对医学人才培养提出了哪些新要求？高等医学教育自身面临哪些矛盾，如何推动医学教育高质量发展？9月17日，由重庆医科大学主办，重庆医科大学附属第二医院承办的重庆医科大学第十四届临床教学工作研讨会暨第二届教学医院书记院长高峰论坛在重庆拉开帷幕。
北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村，重庆市教育委员会高等教育处副处长张东，重庆医科大学党委书记覃正杰，重庆医科大学党委副书记冯跃林，重庆医科大学第二临床学院党委书记王大刚米乐m6、院长何大维等领导，以及重庆医科大学15所附属医院，各临床教学培训中心、教学医院、社区教学基地等50余家医院的500多位院领导、职能部门负责人、临床教师们出席活动。重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄主持开幕式。
北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村以《谈医学人才培养》为题，重点分享了北京大学第一医院的医学人才培养经验，强调“医学教育不能仅关注知识层面的教育，更要重视人文精神的培养，要‘立师德、树学人’”；重庆医科大学党委书记覃正杰以《公立医院打造新时代红岩先锋变革型组织的思考》为题，深入阐释了打造新时代“红岩先锋”变革型组织的重要意义和基本内涵，结合重庆医科大学“一强化五变革”的具体实践，要求重医系统医院突出变革重塑，强化唯实争先，以打造新时代“红岩先锋”变革型组织为抓手，不断增强党的领导力组织力，赋能医院党建走在市域党建新高地前列，以高质量党建引领事业高质量发展，为建设健康中国和社会主义现代化新重庆作出新的更大的贡献；重庆医科大学附属第二医院院长何大维以《强医教协同 育五术人才——临床教学主阵地的建设与发展》为题，重点介绍了医院不断深化医教协同体系，在构建三全育人思政格局中，突出五术育人的经验做法，强调了多学科交叉人才培养的重要性……
党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。新时代，新征程，新起点，如何才能更好地推进医学教育的高质量发展？本届研讨会上，来自重庆医科大学15所附属医院以及各临床教学培训中心、教学医院、社区教学基地等50余家医院的500多位院领导、职能部门负责人、临床教师们齐聚一堂，以“躬耕教坛为师，仁心仁术为医”为主题，围绕医教协同发展、临床教学主阵地的建设与发展等多个主题，共商共建共享，为实现校院共赢推进临床教学高质量发展，为学校“双一流”建设和内涵式发展，建成西部医学中心和成渝地区双城经济圈建设的医学高峰，开展了研讨与交流。
据悉，除邀请到北京大学原党委常务副书记、医学部党委书记刘玉村，重庆医科大学党委书记覃正杰，重庆医学大学附属第二医院院长何大维，重庆医科大学附属第一医院副院长张丹，重庆医科大学附属儿童医院副院长刘恩梅等专家进行主题报告外，本次会议还设置了重庆医科大学第十四届临床教学工作研讨会和第二届教学医院书记院长高峰论坛两个分会场，并围绕新时代公立医院党的建设、新时代公立医院高质量发展、新时代公立医院党风廉政建设等主题设置了圆桌对话环节，通过多角度、多形式的三十余场主题汇报、学术交流等活动，不仅为新时代下医学教育改革指明了方向，也为今后各教学医院推动临床教学工作提供了新路径和新方法，现场参会嘉宾纷纷表示受益匪浅。
值得一提的是，当天除了干货满满的交流分享，重庆医科大学还为此次研讨会上评选出来的20份优秀教学论文进行了集中表彰，鼓励更多的青年教师们在医学教育工作中贡献力量。
研讨会上，重庆市教育委员会高等教育处副处长张东代表重庆市教委在致辞中充分肯定了近年来重庆医科大学及各教学医院的医学教育成果，并向长期以来关心支持重庆高等教育和医疗卫生事业发展的社会各界表示了衷心感谢米乐m6，高度肯定了本次大会凝聚高等医学教育共识，汇聚临床教学合力的重要意义。针对目前全面推进健康中国建设对医学教育提出新的时代命题米乐m6，新科技革命和产业变革给医学教育带来新的外部挑战米乐m6，医学教育自身面临的突出矛盾对改革提出迫切要求等趋势，张东认为做好临床医学教育工作要做到三个坚持：一是坚持育人导向，持续加强铸魂育人。将“以学生为本、以质量为魂”的办学理念落到实处，培养可堪大用、能担重任的时代新人；二是坚持系统思维，持续加强深度融合。深化医教协同、科教融汇，产教融合，打造临床教学一体化育人大平台；三是坚持内涵建设，持续加强质量提升。在质量要素和创新要素建设上下功夫，积极探索医学拔尖创新人才培养路径和模式，加快建设高质量医学教育体系。
这也是重庆医科大学启动此次临床教学工作研讨会暨教学医院书记院长高峰论坛的初心所在。
重庆医科大学作为西部重要的医学人才培养基地，一代代的重医人，传承“西迁精神”，不忘初心、赓续奋斗，为西部医学教育和人民健康事业作出了卓越贡献。特别是近年来，学校以“新医科”统领医学教育创新，大力实施教育部首批卓越医生培养计划，依托国家临床医学研究中心和临床教学培训示范中心等平台，加强与临床教学医院协同育人，办学能力、办学水平和综合实力显著提升，对推动全市医学教育改革起到了示范引领作用。
“我们既面临着千载难逢的大好机遇，又面临着竞争加剧的严峻挑战。本次研讨会上，各位专家代表从师资队伍建设、临床教学基地建设与发展、信息化建设提升教学质量等方面展开了深入分析和讨论，给临床教学工作提供了许多经验和启发，并提出了许多宝贵的建议，这些成果将对今后的临床教学工作产生积极的指导作用，推动临床教学工作不断迈上新台阶。未来，学校会进一步落实‘以学生为本、以质量为魂’的办学理念，打造临床教学一体化协同育人大平台，构建完善高质量临床医学人才培养体系和质量保障体系，继续为培养高素质的医学人才贡献力量！”重庆医科大学党委副书记、副校长邓世雄表示。
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