米乐m6是四川省人民政府举办的全日制普通高等医学院校,学校入选国家第一批“卓越医生教育培养计划项目试点高校”、教育部数据中国“百校工程”建设院校,2022年临床医学进入ESI全球前1%学科。
2022年至2023年期间,成都医学院携手青鹿在校内构建了一批“互动多元、模式多元、学习协同、管控智能”的智慧教学空间,赋能新医科提质培优,促进优势学科内涵式发展。
成都医学院围绕着立德树人根本任务,为进一步主动适应数字时代新要求,推进以“夯实数字教育新基建(I,Infrastructure)、注入数字教育新动能(E,energy)、创建数字教育新模式(M,mode)米乐m6、培育数字教育新文化(C,culture)”为内涵的“IEMC”方案,由青鹿助力智慧教学赋能培训,持续践行着信息技术与教育教学的深度融合。
成都医学院的智慧教学空间涵盖研讨互动智慧教室、多视窗互动智慧教室、远程互动智慧教室等多种形态,并配备青鹿优课教学平台,构建以学生为主体、能力培养为目标的教学新生态,满足师生实施翻转课堂、混合式学习、项目式学习、探究式学习等新型教学模式。
研讨互动智慧教室,可满足在医学课程教学中开展以学生为中心的小班教学米乐m6、PBL教学、小组互享等教学场景,师生可高效进行分组教学、主题研讨等教学活动。
在小组研讨情境下,借助青鹿智慧教学系统,学生小组可在小组中屏轻松完成资料分享、研讨批注、互动投屏等。
老师在教师大屏上也能看到每个小组屏的实时画面,直观了解研讨内容,还可以通过分屏对比、小组屏幕互投的方式,针对小组研讨成果进行集中讨论、交流。
比如在临床医学等实践操作型课程中,教室能够满足开展实验训练、实操演示、分组实验等的需求,避免围观式教学、学员拥挤的问题。
学生可以及时分享实验过程和结果,老师进行实时指导米乐m6,让课堂的教学效果更加良好。
多视窗互动智慧教室,搭载青鹿互动教学系统,为师生提供资源分享、截屏提问、屏幕广播、随机挑人、趣味抢答等多样化的教学工具。
学生可通过BYOD设备接入,学习更自由、有趣。教学过程中,即时的数据统计和学习反馈支持老师动态调整教学策略,并形成多维教学评价。
同时,智慧教室搭载的双屏教学系统能有效支撑医学教学过程中微观教学、演绎教学活动的开展,比如通过“主副屏异步显示”的方式,可同时呈现医学影像细节和基础医学知识,有效拓展课堂的显示空间,促进学习思维的连贯和理解的深入。
此外,基于常态化录制系统,课堂的整个教学和互动过程都可被全自动、多角度的完整记录下来,形成学校课程视频资源库,为后期开展教学评课、晒课、一流课程申报、教学督导提供资源及数据支撑。
远程互动智慧教室,满足学校开展大规模授课米乐m6、多视窗多资源对比式教学、医学远程录直播授课、远程手术观摩等教学活动,满足跨校区、医院与学校之间开展协同教学、远程手术观摩等场景,有助于医教协同育人的推进!
在智慧教室建设的基础上,成都医学院正对校内课程教学系统作进一步改造,致力构建混合式教学模式。
通过打造线上智慧教学平台,满足师生基于线上课程的教学组织、学习、交流、答疑、讨论等的需要,并紧密联结线下智慧教学空间,实现教学内容从线下至线上的延伸,课堂组织从课内到课外的延伸。
同时,教学全过程数据实时采集,动态智能化分析,可为实现客观科学的教学评价、教学治理和教学决策提供参考依据。
通过青鹿智慧教室配套的智慧物联管控系统的建设,不同类型教学空间的教学设备设施实现智能化运维,支持可视化控制、场景式控制、远程控制,可对设备状态监测、故障预警、故障诊断、资产使用等情况进行智能分析,有效减轻教室管理人员的工作负担。
随着互联网、大数据、人工智能等现代信息技术不断取得突破,一场更大范围米乐m6、更深层次的科技革命正在发生。
随着信息技术与教育教学各个环节的深度融合,全新的智慧教学环境将为高校打造一流课程、培养一流人才提供更全方位的支撑。
青鹿作为专业的教育数字化创新产品与服务提供商,将继续探索信息化教育教学的更优实践,赋能我国高等教育高质量发展!
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